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Confluence Arve/Arveyron

Une formation pour devenir spécialiste dans le domaine de l'eau, des sols et des sédiments.

Le master Sciences de l'eau - HBV est ouvert à l'apprentissage en M2 depuis 2019 (l'étudiant est en charge de trouver un contrat d'apprentissage avec l'entreprise de son choix).

La formation a pour objectif de permettre aux étudiants :

  • D'acquérir des connaissances et des compétences scientifiques, techniques, méthodologiques et législatives dans le domaine de l'Eau et de l'Environnement en vue de la gestion des hydrosystèmes et des sols à l'échelle d'un système fluvial et d'un bassin versant
  • De développer et de valoriser leurs facultés personnelles d'autonomie, de recherche et de synthèse d'information, d'adaptation, et le sens de la prospective et de la décision
  • D'acquérir un niveau d'anglais scientifique permettant la collecte d'informations (articles et ouvrages, directives européennes, normes, rapports internationaux, etc.) et la communication professionnelle (orale et écrite).

Les points forts du master :

  • Disponibilité du corps enseignant
  • Possibilité de réaliser une alternance en Master 2
  • Nombreux intervenants professionnels durant le Master 2
  • Nombreux travaux pratiques (terrain, laboratoire)
  • Nombreuses écoles de terrain hors région centre (Alpes, Bretagne)
  • Stage de Master 1 d'une durée possible de 5 mois et à l'étranger
  • Stage de Master 2 d'une durée possible de 6 mois et à l'étranger
  • Mixité de profils d'étudiants (licence Pro, BTS, DUT, licence générale)

Formation

Bassin du Louroux

Master 1

Master 2

La première année apporte les connaissances fondamentales et les méthodes nécessaires pour acquérir une capacité d'expertise des différents compartiments du bassin versant.

Contenu des enseignements en master

Géosciences

Geomorphology and fluvial systems : Watershed surface deposits and processes. Weathering, transport and deposition processes in glacial and lacustrine environments. Influence of climate and anthropic activities on regolith formation. Basic notions of fluvial quantitative geomorphology and study methods (alluvial terraces, longitudinal profiles, dating methods, physical and numerical modelling). Erosion rates quantification in fluvial environments and controlling factors of fluvial dynamics. Feedbacks between river dynamics, tectonics and climate and their influence on mountain ranges evolution. 1-day field trip in the Creuse valley.

Pédologie : Les différents aspects abordés englobent l'ensemble des constituants des sols, ainsi que leurs propriétés : constituants minéraux (granulométrie et texture, minéralogie des argiles et oxyhydroxydes, désagrégation physique et altération chimique, écologie de l'altération), constituants organiques (types d'humus, êtres vivants du sol et leur mode de vie, transformation des matières organiques), propriétés globales (structure, porosité, atmosphère du sol, eau du sol (caractéristiques et mouvements, bilans de l'eau), température du sol, complexe d'échange et pH du sol, pouvoir tampon du sol).

Hydrosciences

Hydrologie : Quantification du cycle aérien de l'eau (précipitations, interception, évapotranspiration) ainsi que des processus de transferts d'eau et de matière (dissoute et particulaire) à l'échelle des bassins versants. La quantification des processus hydrologiques extrêmes (étiages, crues) est abordée ainsi que les conséquences des activités humaines sur le régime hydrologique et les transferts de matière. Enfin, la simulation et la prévision des crues et des étiages, ainsi que l'évaluation des régimes hydrologiques et de la ressource en eau à l'aide des modèles hydrologiques sont traités.

Hydraulique fluviale et transport solide : Ce module présente les bases de l'hydraulique fluviale et les mécanismes du transport solide. Dans un premier temps, les principes de base et les résultats d'hydraulique à surface libre essentiels pour comprendre les écoulements en rivière sont présentés : grandeurs caractéristiques hydrauliques, écoulement uniforme, graduellement et rapidement varié, applications. Dans un second temps, les mécanismes du transport solide (écoulements, seuil de mise en mouvement, transport) et les méthodes de quantification (formules empiriques, mesures in-situ des charges de fond et en suspension, suivis morpho-sédimentaires) sont abordés.

Hydrogéologie : Caractéristiques des nappes libres et captives, écoulements souterrains en milieu poreux, fissuré et karstique, notions de porosité, de porosité efficace et de perméabilité, mode de réalisation d'une campagne piézométrique et interprétation des directions d'écoulement obtenues, présentation et application de la loi de Darcy pour réaliser des estimations de vitesse, de temps de transfert et de débit d'eau en domaine souterrain, analyse et interprétation d'essai de pompage afin de déterminer les paramètres hydrodynamiques caractéristiques d'un aquifère (transmissivité et coefficient d'emmagasinement), transport de masse en milieu poreux, pollution diffuse et ponctuelle.

Géochimie

Géochimie : Qualité des eaux des différents milieux aquatiques (eaux de surface, lacustres, d'estuaires et souterraines), qualité des MES et sédiments de fond, identification des paramètres de contrôle explicitant leur variabilité spatio-temporelle. Caractérisation du bruit de fond géochimique (dissous et particulaire). Identification et mécanismes des processus de contrôle de la chimie des eaux (réactions acido-basiques, dissolution-précipitation, oxydo-réduction, adsorption et complexation; cinétique des réactions). Comportement dissous et particulaire des éléments contrôlés / mobiles, des métaux traces, notion de biodisponibilité et importance de la présence des micro-organismes. Applications à l'étude de cas réels dans différents contextes anthropisés.

Législation

Eau - acteurs et politiques : Connaissances et concepts de base permettant d'appréhender les enjeux, les acteurs, le cadre et les modalités de la mise en oeuvre des politiques publiques dans le domaine de l'eau. Les enseignements théoriques sont donnés sur les bases générales de l'économie de l'environnement et du droit de l'environnement, ainsi que sur la présentation des objectifs, acteurs et outils des politiques dans le domaine de l'eau. Des travaux dirigés et pratiques permettent aux étudiants d'apprendre la méthodologie d'analyse de documents de planification (SAGE, etc.) et réglementaires (arrêtés préfectoraux, etc.) et de confronter leurs connaissances théoriques à des situations réelles.

Outils

SIG : Ce module est consacré à la manipulation des données spatialisées au format vecteur et est complété au second semestre par un module abordant l'utilisation des données au format raster (images). L'objectif de ce module consiste à maitriser les notions de systèmes de coordonnées, de projections, de sémiologie graphique, de topologie et de vectorisation nécessaires à une manipulation propre des données sous SIG. Après acquisition des concepts de base et des règles de bonnes pratiques, l'accent est mis sur l'analyse spatiale des données (extraction, sélection, jointure, intersection...) dans le cadre d'un projet réalisé par les étudiants.

Statistiques : Statistiques descriptives, modèles probabilistes et techniques d'ajustement ; liaisons statistiques et techniques de corrélations entre variables (simple et multiple). Analyse en composantes principales, analyses factorielles des correspondances, notions de processus stochastiques et séries temporelles, analyse des tendances. Application à l'analyse de données hydrologiques, physico-chimiques et biologiques.

Anglais : Compétences à acquérir : connaissance du vocabulaire professionnel spécifique au domaine de l'eau et de l'environnement. Oser prendre la parole en langue étrangère. Savoir exposer ses compétences dans un milieu professionnel. Acquérir des connaissances sur les perceptions et le traitement des problèmes liés à l'eau dans les pays anglo-saxons. Contenu : lectures, films et discussions orales, préparation et présentation d'exposés. Travail en centre de ressource de langue.

Insertion professionnelle

Stage : Le stage vient clôturer la première année de Master et vise à mettre pratique les connaissances/compétences acquises au cours de l'année de formation le stage est d'une durée minimale de 2,5 mois (prolongeable jusqu'à 5 mois). Celui-ci peut être à visée professionnelle ou recherche. Il peut être effectué en France ou à l'Etranger, dans un panel très large d'organismes (collectivités territoriales, organismes d'état, bureaux d'étude, chambres consulaires, organismes de recherche fondamentale et appliquée,...) qui correspondent aux débouchés de la formation.

Ecole de terrain

Hydrogéologie, hydrologie, topographie : Relevés hydrologiques et hydrogéologiques : acquisition de mesures piézométriques, réalisation et interprétation de cartes piézométriques, réalisation et interprétation d'un essai de pompage pour la caractérisation des paramètres hydrodynamiques, caractérisation physico-chimique des eaux souterraines et des échanges nappe-rivière. Des jaugeages sont aussi prévus par plusieurs méthodes (exploration du champ des vitesses, ADCP). Réalisation d'un levé topographique : utilisation du théodolite ; réalisation d'un cheminement et d'un levé topographique rayonné ; traitement informatique des données obtenues (profil topographique, cartographie à partir d'un Modèle Numérique de Terrain).

Pédologie, sédimentologie, géophysique : Réalisation de profils pédologiques et d'une cartographie des sols à partir de sondages tarière. Prélèvements des M.E.S., sédiments et de carottes sédimentaires : représentativité spatio-temporelle d'un échantillon, traitement des échantillons en laboratoire et analyses (spectrométrie, magnétisme environnemental, granulométrie et densité apparente). Relevés géophysiques (sondages électriques, cartographie de conductivité, mesures de susceptibilité magnétique...) pour identifier des corps sédimentaires et la présence de la nappe alluviale. A la fin de l'école de terrain, l'ensemble des mesures de terrain et analyses de laboratoire est intégré dans le SIG, comparé aux années précédentes. La démarche, les données et l'interprétation des résultats seront présentées de façon intégrée à l'échelle du bassin versant.

Candidatures

L'inscription en M1 et en M2 se fait via la platerforme nationale MonMaster.gouv.fr

Pré-requis : Outils scientifiques de base (mathématiques, physique, chimie, SVT). La connaissance du fonctionnement du milieu naturel est recommandée.

Formation initiale

La capacité d'accueil de chacun des niveaux du master HBV est de 24 étudiants. Les étudiants ayant acquis un diplôme d'une licence scientifique (STE, SVT, Biologie, Chimie,...) pourront être admis en première année de Master HBV, sur dossier. L'audition du candidat pourra être exigée (en direct ou par visioconférence) par la Commission Pédagogique du Master.

Pour les autres licences (Géographie, etc.), les licences Professionnelles, et les diplômes étrangers, l'audition sera obligatoire.

En seconde année de Master HBV, les étudiants ayant acquis le M1 HBV sont admis de droit. Pour les autres étudiants, l'admission se fera sur dossier.

Formation continue

La formation en M1 ou M2 est accessible aux personnes en formation continue qui souhaiteraient approfondir leurs connaissances après un parcours professionnel d'au moins trois années et après examen d'un dossier d'admission et éventuellement un entretien.

Site formation continue de l'université

Insertion professionnelle

La formation entend doter les étudiants de compétences techniques leur permettant d'intégrer plusieurs secteurs d'activités dans le domaine de l'ingénierie des hydrosystèmes et des bassins versants. L'adoption de la Directive Cadre Européenne sur l'eau, ainsi que la réforme de la loi sur l'eau, vont amener à accentuer et diversifier les différents métiers liés à la gestion des milieux aquatiques et des bassins versants.

Secteurs d'activité

Secteur public Français et Européen

  • Administration d'Etat : Ministères de l'Ecologie, du développement et de l'Aménagement durables, de l'Agriculture et de la Pêche, secrétariat de la consommation et du tourisme, services déconcentrés (en France : DREAL, DDT, ... ).
  • Collectivités territoriales : Régions, Conservatoires Régionaux, Départements, grandes villes, syndicats intercommunaux et syndicats mixtes, groupements de collectivités (communauté de communes).
  • Organismes parapublics s'occupant de la gestion de l'environnement: ONF, Parcs naturels régionaux et nationaux, Agences de l'eau, Voies Navigables de France, EDF, CEA, OIEau, IFEN
  • Organismes de recherche : BRGM, IRSTEA, CNRS, IFREMER, INRAE, IRD, Universités.
  • Grands organismes chargés de la gestion de l'environnement : OFB

Secteur privé

  • Bureaux d'études, dans la gestion de l'environnement et des milieux aquatiques.
  • Assainissement et traitements des déchets.
  • Entreprises de travaux publics en génie de l'environnement.
  • Entreprises pour l'entretien, la restauration, la renaturation des milieux continentaux, des cours d'eau et des zones humides.

Secteur associatif

  • ONG dans le secteur de la protection de l'environnement et la gestion des eaux.

Dernières promotions de diplômés :

La pluridisciplinarité du Master est un atout qui permet une insertion professionnelle dans des domaines et des structures très variés, les étudiants ayant pu acquérir une spécialisation notamment au cours de leurs stages.

Fabien Boutault - Docteur en géographie et aménagement, spécialisé en géomorphologie fluviale
"Ce master est probablement l'un des master en science de l'eau et des hydrosystèmes les plus complets proposés en France. Grâce à des modules diversifiés et à une équipe pédagogique disponible, humaine et compétente."

Quentin Defontaine - Inspecteur de l'environnement chez OFB 52
"Les cours et les enseignants sont de qualité ce qui permet de s'insérer assez facilement dans la vie professionnelle en particulier avec la deuxième année réalisable en alternance qui est un vrai plus pour construire une expérience professionnelle solide et se créer un réseau."


Un suivi de l'insertion professionnelle des diplômés du Master est systématiquement effectué chaque année. Il montre que les diplômés poursuivent leur carrière professionnelle tant dans le domaine de la recherche que dans le monde professionnel, avec un taux d'insertion professionnelle élevé dans le domaine de la formation.

Insertion des diplômés du Master HBV
(promotions 2012 à 2017; taux de réponse: 72%)

65% travaillent dans le secteur d'activité du master.

Contacts

Responsable du Master : Florence Curie

Responsable M1

Célestine Delbart
Mail : celestine.delbart@univ-tours.fr
Tél : 02 47 36 69 68

Responsable M2

Florence Curie
Mail : florence.curie@univ-tours.fr
Tél : 02 47 36 74 75

Adresse postale

Université de Tours
Faculté des Sciences et Techniques
Secrétariat Département Géosciences-Environnement
Master Hydrosystèmes et Bassins Versants
Parc de Grandmont
37200 TOURS

Equipe pédagogique

L'équipe pédagogique est constituée d'enseignants-chercheurs de l'Université de Tours et de nombreux professionnels d'autres organismes.

Les intervenants professionnels appartiennent à divers organismes :

  • Administrations d'état (DREAL, Agence de l'Eau,...)
  • Collectivités territoriales (Conseil Général, communauté de communes, syndicat,...)
  • Organismes para-publics (EDF, Chambre d'Agriculture,...)
  • Organismes de recherches (IRSTEA, INRAE, BRGM, autres universités)
  • Bureaux d'études
  • Entreprises de gestion de l'eau

Les enseignants-chercheurs appartiennent au laboratoire de recherche de l'Université de Tours :

Florence Curie (hydrogéologue)


Cecile Grosbois (géochimiste des sédiments)


Sébastien Salvador-Blanes (pédologue)
"Un Master qui allie une formation théorique à de nombreuses applications pratiques sur le terrain, en laboratoire et de modélisation, pour la gestion intégrée de la ressource en eau."


Aurélien Lacoste (géomorphologue)
"HBV, un Master avec des cours d'eau, des sols, des sédiments, de l'érosion, des bateaux et du surf !"


Célestine Delbart (hydrogéologue)
"Le master HBV, un master Sciences de l'eau, pluridisciplinaire, qui permet de tout comprendre sur les bassins versants en partant du terrain, les pieds dans l'eau, jusqu'aux modèles numériques qui font des nœuds au cerveau."


Nathalie Gassama (géochimiste des eaux)
"Pour une gestion éclairée de l'Environnement, une formation polyvalente."


Isabelle Gay-Ovejero (sédimentologue)


Florent Hinschberger (géophysicien)


Mohammed Boussafir (sédimentologue organicien et biogéochimiste)


Marc Desmet (géologue)
"Une formation très opérationnelle et très pointue, dédiée à l’étude des transferts de matières dans les têtes de bassin versant et les grands systèmes fluviaux."


E.A. 6293 GéHco - GéoHydrosystèmes COntinentaux
Département Géosciences-Environnement
Faculté de Sciences et Techniques
Université de Tours
Parc de Grandmont 37200 TOURS

Site du GéHCO

Localisation

Les enseignements ont lieu à Tours même, sur le site de la faculté des Sciences et Techniques, appelé site de Grandmont. Il se situe à 20 minutes du centre-ville de Tours en bus (lignes 2, 3, 14 et 16), ou en vélo.

L'Université de Tours compte 21000 étudiants et 50 filières de formation, sur des sites répartis dans toute la ville de Tours. Cette configuration dote la ville d'un grand dynamisme culturel et associatif.

Quelques liens utiles

Site de l'université
Site du laboratoire du GéHCO
Site de la ville de Tours
Site du réseau de bus Fil Bleu
Site YEP'S